Исправление ошибок

Добрый вечер!
Ознакомилась с вашей отчётностью по результатам проверочной работы.
Вы молодцы. Очень хорошо получилась таблица и диаграмма. Но обнаружила ошибки в таблице. Надо исправить фамилии учеников: Паскочий Виталий, Митюрёв Филип, Кузнецова Анна (нет имени, сместился столбец), Бауман Кристина, Корюкин Илья, Подольская Яна, Старожук Дарья. Надо исправить и тогда я смогу познакомить учеников с результатами, показав эту таблицу на уроке (или вы могли бы проанализировать результаты).
Не увидела чему равна мода, медиана, средняя оценка. Надо сделать расчёты и добавить.
На 27 апреля поставила вам срок сдачи зачёта. К этому времени надо оформить работу письменно (реферат). В эту работу надо включить раздел об общих моментах статистики: какого вида бывают диаграммы (круговые, столбчатые, линейные и т. д.), привести примеры, поместить примеры в письменную работу. Рассказать о моде, медиане, среднем и т. д. А затем уже рассказывать о том исследовании которое вы проводили и о результатах этого исследования. Точно сформулировать цели работы, выводы по работе. Ссылки на источники материалов тоже должны быть обязательно. Можете частями писать на блог. Тогда я смогу что-то исправить и посоветовать вам. Удачи!
Времени осталось мало так, что поторопитесь.

Подведём итоги

По итогам проведёной нами работы в шестых классах можно сказать, что тема выучена не очень хорошо. Большинство учеников получили не удовлетворительные оценки, однако в полне приемлемые оценки тоже были. Это говорит о том что некоторая часть учеников отнеслась к этой теме не серьёзно, что в принципе очень сильно повлияет на их обучение в более старших классах в которых тема процентов будет встречаться довольно часто. Хотя возможно после изучения пропорций тема процентов пойдет намного проще. В общем результаты говорят сами за себя.

По результатам таблицы мы сделали диаграмму